亚洲 欧洲 制服 丝袜I 中文字幕一区二区三区在线观看I 亚洲最大成人免费视频I 筱田步美的电影I 亚色在线播放I 精品福利一区二区三区免费视频I 色欧美 日韩 亚洲I 99久久免费精品国产72精品九九I avhd101 老司机I 91欧美激情另类亚洲I 亚洲精品电影久久久I 伊人伊人伊人久久I 18久久久久久I 欧美色图 国产精品I 日韩av高清免费I 作爱视频在线I 中文字幕狠狠干I 免费av 在线I 正在播放 国产一区I 成人涩涩小片I 精品午夜网站I 日韩精品一页I 影音先锋中文字幕下载I 精品日韩电影I 女人被男人猛操I 美女露胸露尿口I 成人免费高清完整版在线观看I 亚洲大尺度视频在线观看I 这里只有精品视频在线I 美女扒开尿口给人捅I 国产日韩亚洲精品I 欧美日韩一级大片网址I 新版资源中文在线www

觸覺失調1.躲避接觸　固執于某些物件要時刻抱著才有安全感，不愛玩身體接觸的游戲，嫌棄某些質地的衣物　 2.討厭被觸摸　討厭理發、洗澡、刷牙，不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業　　3.愛打架　愛發脾氣動手打人，對非惡意的身體接觸反應激烈前庭感覺功能失調1.上課時東倒西歪，寫字握筆姿勢不當，端坐、閱讀、寫字時姿勢不正確2.閱讀中容易出現跳行、漏行，頭部運動時，眼睛在空間視物不穩定3.暈車、暈船，大幅度運動中容易頭暈4.結構和空間知覺障礙，難以辨別圖象的細微差別5.逃避或害怕運動，運動中主要用

對于小學生來說，普遍都在7歲以上，他的活動范圍、訓練強度和訓練項目都會寬泛很多，更加適合家庭訓練。家庭訓練并不是單純的指“家里面”，而是除了學校、機構之外的，由家長陪伴或帶領的任何地方。因此在這些小學生擁有的有利條件下，啟樂園感統訓練師給出如下家庭訓練建議： 大運動方面——安排了游泳、球類、跳繩、踢毽子、滾鐵環、跳房子等活動項目，每天保證40分鐘； 　　精細活動方面——安排了穿珠子、夾豆子、裝模型、做手工等，每天練習15分鐘； 　　游戲活動方面——安排了爬行、翻滾、

一、“安全”原則：包括小朋友的安全和老師自身安全所謂“不求有功，但求無過”，自閉癥孩子大多不但不懂照顧自己，一些還有自傷行為和攻擊行為。這就要求老師在上課時要認真，既要教他學東西，又要足以其安全，否則小孩在上課時不管怎么樣，一旦受傷，老師一定有責任。而老師也要學會保護自己，如被孩子打傷，小孩子可是沒有責任的。二、“快樂”原則：小朋友與老師同樂身心障礙因不能同正常兒童一樣運動或游戲，使他們難以從中獲得樂趣，這要求我們在教學中可降低一下運動強度或改變下游規則，讓小朋友能嘗到成功的喜悅，沒有人喜歡無成

  自信心就像催化劑能將人的一切潛能調動起來,使他們不折不撓,不斷努力,最終獲得成功。通過感覺統合訓練，樹立了孩子的自信心，下面就訓練感覺統合中的點體會：一、讓孩子感受老師的關心。二、讓孩子在挑戰中認識自我。三、在活動中多鼓勵孩子，讓每位孩子都獲得成功的體會。     每個孩子都需要鼓勵。就像植物需要陽光、雨露一樣，孩子嘗試做一件事沒有成功，并表示這個孩子無能，只不過他還沒有掌握技巧而已。如果我們一個勁地指責沒有學會的孩子，孩子的自信心就會愛受到

　1、前庭平衡功能失常：表現為好動不安，注意力不集中，不專心，愛做小動作。他們比一般孩子更不安分，挑三揀四，情緒反應與一般小朋友不同，也很難與別人分享玩具和事物，不能考慮他人的需要。有些孩子還表現出語言遲緩，說話晚，語言表達困難等。　　2、視覺感不良：表現是盡管能長時間地看動畫片，玩玩具，卻無法流利地閱讀，經常多字少字；寫字時偏旁部首顛倒，甚至不認識字，學了就忘，數學能力差。　　3、聽覺感不良：表現為別人的話聽而不見，丟三落四，經常忘記別人說的話。　　4、動作協調不良：表現為平衡能力差，容易摔倒

大腦皮層分別有處理聽覺、發音、詞匯、認知、語言組織與推論的功能區，透過神經組織將這些功能區與身體感官密切配合，高度統合，最終形成了語言能力。語言并不是單純的口語表達，實際上是大腦高度統合，詞匯量豐富，邏輯性理解力超強，并且通過說、讀、寫等不同形式表達。我們該如何提升孩子的語言能力，促進語言發展呢？1、增加生活體驗2、增加認知3、制造表達機會4、增加互動5、常做口腔運動6、堅持感統訓練，尤其前庭覺訓練，提升聽知覺、視知覺。良好的語言表達能力，要有敏捷的語言反應、縝密的語言邏輯、豐富的詞匯量做依托，

一、旋轉飛機  物品準備：滑板  手腳印  游戲過程：第一步，由飛機導入滑板，手腳印導入乘客。  第二步，比賽看看誰的飛機轉的快又穩。  第三步，趴到滑板抬頭旋轉。 二、過山車  物品準備：滑板  繩子  游戲過程：第一步，先由滑板從滑道上滑下。  第二步，躺到滑板上，四肢抓住繩子，沿著繩子返回。 

孩子平常偶爾的摔跤家長不必多慮，那么什么情況下孩子的摔跤我們需要注意呢？1、孩子走的快了或跑起來剎不住車，頭往前探，感覺孩子隨時都可能摔跤一樣；2、不管在任何情況下，孩子摔跤的次數明顯比身邊小朋友要多；3、在平地上或稍微一點點的坑洼也容易摔跤；4、摔倒時容易磕到頭或者臉著地。像這樣的摔跤與客觀環境關系不大，主要跟個體的身體協調性、肢體控制能力有關，核心是平衡感建立是否良好。如果平衡感不好，重力感不強的話，孩子不可能走得穩、跑得快、做任何動作都能收放自如，后期還會影響孩子的學習能力和注意力。前庭平

有研究表明，執行功能在人類出生后不久便開始發展，3-5歲是這組技能急劇增長的一個重要關口，3至5歲的孩子在這些技能上獲得了巨大的發展機會，大概從7歲之后，呈平穩持續發展，整個青春期和成年早期都會繼續增長，到晚年熟練程度開始下降。執行功能與前庭神經系統相關。前庭神經系統完成對信息的加工、整合及協調控制復雜的認知活動。平時跟孩子玩一些能鍛煉執行功能的游戲，幫助孩子鍛煉執行功能。其實，并不需要多么新奇的游戲，許多傳統的游戲，都可以鍛煉孩子的執行功能核心能力。比如：1躲貓貓躲貓貓是玩起來很方便的游戲，不

第一招是最重要的，叫信守承諾，獎勵延遲享受。很多家長都有這樣的經歷，孩子一哭鬧，就圖省事，給開個空頭支票，說寶寶乖，你坐這兒等我十分鐘，我就帶你去公園坐小火車。可等你把手頭的事兒一忙完，馬上就食言了，或者換個小得多的獎勵，比如不去公園坐小火車了，就在小區里轉轉得了。你覺得用這種方法騙騙小孩沒什么關系，可是，你在一次次的食言中，就慢慢蠶食掉了孩子對你的信任，讓他們在潛意識里覺得，反正聽話等著也是白等，還不如不等了，這樣他就會越來越難管教。但是在感統訓練課中，訓練師的承諾是一諾千金的，承諾的獎勵一定

1、平衡感不佳孩子內耳內的接收重力的感官和協調身體平衡、姿勢、空間位置的感官，與地心引力之間的關系沒有協調的很好，導致孩子多動、坐不住、注意力不集中。2、前庭功能不完善前庭覺最大的功能之一是篩選來自于聽覺、視覺以及觸覺的信息。將有用的信息增強信號傳遞給大腦皮層，將無用的信息擋在大腦以外，不給大腦增加過多的負擔。若前庭覺過濾信息不良，老師講的沒有聽到，同學的竊竊私語卻聽得一清二楚，視覺也一樣，導致注意力無法集中。3、觸覺敏感，造成大腦忙亂由于觸覺比較敏感，該捕捉的信息和不該捕捉的信息都傳遞給大腦，

1.容易分心，不專心，好動或上課左顧右盼。2.脾氣糟透了，對親人特別暴躁，對瑣事無故發脾氣，會強詞奪理。3.到新的場合或人多的地方不久，就待不住而跑掉，或要求離開。4.偏食或挑食：不吃水果、蛋；只吃白飯、瓶奶、肉等等。5.害羞：碰到陌生人趕緊躲避，緊張得捻衣角、皺眉頭，結巴、說不出話。6.內向、不喜歡出去玩，只喜歡獨處或幫忙家事，或朋友少，很不喜歡跟朋友搭肩或肌膚接觸。7.怕黑很嚴重，到暗處需有人陪，晚上總拒絕出去，不喜歡到空屋。8.睡覺時于總愛觸摸被角、抱棉被、衣物或玩具，否則會不安也睡不好；