——讓每個(gè)孩子都收獲了成長(zhǎng)
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能多數(shù)認(rèn)為是一次出游活動(dòng),實(shí)則不然,這是一次很好的戶外感統(tǒng)拓展訓(xùn)練活動(dòng),是經(jīng)過(guò)啟樂(lè)園周密計(jì)劃和安排的一次綜合性鍛煉活動(dòng),是室內(nèi)感統(tǒng)訓(xùn)練強(qiáng)有力的補(bǔ)充。
每年的暑期,我們都會(huì)帶孩子們到豐樂(lè)葵園的器械訓(xùn)練場(chǎng)去,都快成啟樂(lè)園感統(tǒng)訓(xùn)練的戶外訓(xùn)練基地了,這里的拓展訓(xùn)練器械是室內(nèi)感統(tǒng)訓(xùn)練場(chǎng)地所不能提供的。從早晨按時(shí)到啟樂(lè)園集合、排隊(duì)登車,到野外分組進(jìn)行感統(tǒng)拓展訓(xùn)練,到中午做游戲、喝水、上衛(wèi)生間、洗手、用餐等等,到下午整理行李、排隊(duì)集合、登車返回,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鍛煉孩子的獨(dú)立自理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、規(guī)則意識(shí)和個(gè)體綜合表現(xiàn)。雖然戶外感統(tǒng)訓(xùn)練是我們的主要目的,但是很多方面也在隨機(jī)鍛煉和檢驗(yàn)。
所以說(shuō),今天參與的每一孩子都會(huì)有各自的收獲和成長(zhǎng),這些收獲和成長(zhǎng),也許是家長(zhǎng)上千句的叮囑和嘮叨所達(dá)不到的,也許是坐在教室里學(xué)習(xí)一個(gè)月所涉及不到的,反而這些收獲和成長(zhǎng)恰恰是孩子生活學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的,甚至是決定優(yōu)秀與良好的那一點(diǎn)小能力、小優(yōu)勢(shì)、小細(xì)節(jié)也說(shuō)不定。
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