孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有很多不好的習(xí)慣產(chǎn)生，作為愛孩子的父母?jìng)儜?yīng)該及時(shí)制止，矯正孩子的錯(cuò)誤行為的產(chǎn)生與發(fā)展。因此，對(duì)孩
第一、孩子強(qiáng)勢(shì)，得不到的東西就動(dòng)手。例如一群孩子們?cè)谕嫔匙樱渲幸粋€(gè)搶起小伙伴的玩具推土機(jī)，未果，一口就咬向?qū)Ψ降男?/div>
手。結(jié)果，推土機(jī)如愿到手。
父母最好的做法為：對(duì)咬人的孩子，父母一定要嚴(yán)肅批評(píng)，讓他知道，咬人是不對(duì)的，已經(jīng)對(duì)小朋友造成了傷害，必須親自道歉；同
時(shí)，讓他明白，小朋友如果不愿意把玩具借給自己玩，他應(yīng)該學(xué)會(huì)接受這種不如意。除了批評(píng)和講道理，一定的懲罰必不可少，并將與懲
罰相反的待遇呈現(xiàn)在他眼前：呵護(hù)和安撫被咬的孩子。從而令孩子懂得，攻擊他人不但不可能得逞，也得不到任何好處，進(jìn)而自覺摒棄攻
擊性行為。
第二、孩子沒經(jīng)過同意亂拿別人的東西。例如：某天孩子突然給你看一樣你家里從沒有過的玩具，而且他卻告訴你那是從小朋友家的
地上撿的。
父母最好的做法為：立即帶孩子歸還物品，讓他親自道歉：“對(duì)不起，我把你的東西拿回家玩了，現(xiàn)在還給你，請(qǐng)?jiān)彙?rdquo;借助“物
歸原主的過程，讓孩子學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。3、4歲的孩子沒有“物權(quán)”概念和所屬意識(shí)，自認(rèn)為喜歡的、想要的就都是自己的。對(duì)此，父
母千萬不要采取“下不為例”的態(tài)度。記住那句古話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
第三、為了達(dá)到某一目的跟家長(zhǎng)耍脾氣。例如：在超市，你拒絕買芭比娃娃，女兒卻緊緊地抱著不放，任你怎么解釋也不松手，還一
屁股坐到了地上。
父母最好的做法為：對(duì)孩子表明你的態(tài)度：今天不買玩具，因?yàn)榍安痪脛倓傎I了一套芭比娃娃。如果孩子聽不進(jìn)父母的話，無理取鬧
，不妨置之不理，繼續(xù)選擇其它物品，或者佯裝離開，任其坐在地上哭。妥協(xié)是不明智的，否則孩子的任性將變本加厲。等孩子冷靜之后
，通過講道理或講故事等方式，使之明白，懂事的孩子招人喜歡，撒潑、哭鬧的結(jié)果是什么也得不到，而且令人討厭。
第四、孩子作息時(shí)間沒有規(guī)律。例如：寶寶每天晚上10點(diǎn)睡覺，有時(shí)候孩子不睡覺卻調(diào)皮的將毛絨玩具攤到床上作為反抗。
父母最好的做法為：指指墻上的卡通掛鐘，示意孩子到就寢時(shí)間了，告訴他按時(shí)休息才能保證第二天去幼兒園不遲到。沒有一個(gè)孩子
會(huì)主動(dòng)上床，他們永遠(yuǎn)沒玩夠。如果父母允許孩子一而再、再而三地晚睡，規(guī)律的作息和良好的生活習(xí)慣就難以養(yǎng)成。所以，無論孩子找
什么理由，父母都要想辦法拒絕。
第五、對(duì)物品的擺放沒有規(guī)則，總是亂放亂扔。例如：臨睡前，6歲的孩子脫下衣服，隨手扔到桌上、凳子上，甚至一只袖子耷拉到地
上。
父母最好的做法為：對(duì)孩子說：“穿好睡衣，然后把你的衣服疊好。在幼兒園午睡前，老師不是要求你們都把自己的衣服疊整齊嗎？
老師還告訴媽媽，你做得非常好，有時(shí)還幫助小朋友呢。媽媽知道你是個(gè)很講秩序的孩子。來，媽媽看著表，你準(zhǔn)保能在3分鐘之內(nèi)完成，
馬上開始吧。”說這些話時(shí)，不必高聲，但一定要柔中帶剛。孩子喜歡聽好話，媽媽對(duì)其好行為的強(qiáng)調(diào)，恰是對(duì)他的正面激勵(lì)，在反復(fù)的
督促中，孩子能逐漸學(xué)會(huì)自理，并懂得承擔(dān)責(zé)任。
第六、孩子自控力較差。例如：家長(zhǎng)規(guī)定孩子每天只能玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲，到了該結(jié)束游戲的時(shí)間，9歲的孩子卻坐在電腦前不動(dòng)。
父母最好的做法為：對(duì)孩子表明你的寬容度：“好吧，再給你5分鐘，把這局玩完，如果還不結(jié)束，明天也不允許你玩了。”電腦游戲
容易使人上癮，孩子更是如此。所以，父母一定要規(guī)定孩子玩游戲的時(shí)間，比如一天一次，時(shí)間為半小時(shí)左右，并嚴(yán)格督促其遵守。使之
通過服從外在的約束力，逐漸學(xué)會(huì)自我約束、自我控制。另外，在規(guī)定時(shí)間的前5~10分鐘，父母可提醒一次，讓孩子有心理準(zhǔn)備，為準(zhǔn)時(shí)
離開電腦提供可能。
第七、孩子說謊的壞毛病產(chǎn)生。例如：孩子在家里玩耍的時(shí)候，不小心將花瓶摔得粉碎。當(dāng)媽媽問起這事，他卻說的家里的貓干的。
父母最好的做法為：鼓勵(lì)孩子說實(shí)話：“告訴媽媽，到底怎么回事？摔了花瓶不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)。媽媽喜歡誠(chéng)實(shí)、勇于對(duì)自
己行為負(fù)責(zé)的孩子。”以此打消孩子的顧慮，鼓勵(lì)他說出真相，并在第一時(shí)間“擁抱”他、表揚(yáng)他。6、7歲以上的孩子明知說謊不對(duì)，卻
為了逃避懲罰而為之。如果你相信他的話，或者即便不信也不予追究，就等于助長(zhǎng)了這一惡習(xí)，以致他在謊言的泥潭里越陷越深。
這些方法或許在你實(shí)施的時(shí)候有難度，或者有時(shí)候會(huì)感到很難奏效，但是持之以恒就會(huì)吃效果的，孩子的教育是長(zhǎng)久的，需要堅(jiān)持才能
做好。
啟樂園咨詢師