近日，研究兒童教育的一些專家向廣大的父母們倡議到，把玩得權利還給孩子，現(xiàn)在很多家長讓孩子學英語、學跳舞、學拼音、學算術等等等等。孩子門面對這些繁重的學習，對心理和成長有很大影響，同時這樣也剝奪了孩子的玩的權利，同時對孩子門的成長來說弊大于利。
啟樂園曾經(jīng)組織過一個讓孩子們參加的玩的游戲，就是簡單的數(shù)字游戲，活動現(xiàn)場把糖果裝在一個下端有小口的大箱子中，按路線圖上的數(shù)字，抖出相應的糖果數(shù)，速度快且正確者獲勝。這個游戲既鍛煉孩子的數(shù)字認知概念，又鍛煉手、眼、腦協(xié)調能力，還能幫助孩子積累觀察問題、解決問題的方法。當時參加的孩子很多，受到了很多家長和孩子門的歡迎。啟樂園同時也深刻認識到，玩對孩子們的成長有很大影響，要教會孩子們如何去玩也是很必須的。
隨著社會的發(fā)展，越來越多的家長對孩子是重學習輕游戲，這樣限制了孩子們玩得權利，同時這是一種觀念誤區(qū)。讓孩子們提前成長，不僅加重孩子負擔，而且容易導致孩子失去學習興趣。在學齡前的教育中，知識和技能更適合融在游戲中，讓孩子學習和體驗。啟樂園專家建議家長多陪孩子玩、學會如何教孩子玩，重新審視“玩”對孩子成長的重要價值。
啟樂園咨詢師
