昨天一位家長(zhǎng)給
啟樂(lè)園寫(xiě)來(lái)表?yè)P(yáng)信，信中介紹了她的4歲的兒子豆豆在經(jīng)過(guò)
感統(tǒng)訓(xùn)練之后的變化。豆豆在幼兒園是令老師“頭疼”的一個(gè)孩子，上課時(shí)總坐不住，總喜歡打擾周圍的小朋友，還時(shí)不時(shí)地大聲說(shuō)話，影響課程紀(jì)律。而且由于家里對(duì)他的寵愛(ài)，使得豆豆無(wú)論在家在外都經(jīng)常發(fā)脾氣，非常任性。
豆豆的媽媽對(duì)孩子的這種表現(xiàn)也是十分頭疼，不知如何是好。一次與別的孩子?jì)寢屃奶斓臅r(shí)候她將煩惱說(shuō)了出來(lái)，此時(shí)這位媽媽建議豆豆的媽媽可以去學(xué)習(xí)感統(tǒng)訓(xùn)練，于是豆豆媽媽抱著試一試的心態(tài)來(lái)到了鄭州啟樂(lè)園的評(píng)估室，經(jīng)過(guò)啟樂(lè)園專家和老師的評(píng)估，豆豆的感統(tǒng)失調(diào)非常嚴(yán)重，觸覺(jué)、本體感覺(jué)都屬于重度的缺陷。同時(shí)根據(jù)豆豆的實(shí)際情況，老師給他訂了一個(gè)包括劃板、觸球等12項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的課程。3個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)去之后，效果十分明顯，豆豆變得比以前更加懂事了，作為家長(zhǎng)也是十分的開(kāi)心。對(duì)我們也是很感謝……
啟樂(lè)園咨詢師