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新聞公告

潛能教育改變-孩子的一生
發(fā)布時間:2013-01-28?00:00:00點擊量:140
  上課溜號,愛搞小動作;學(xué)習(xí)不主動,沒興趣;補習(xí)班上了不少,可成績總是提高不上去;文理偏科嚴重;孤僻、不喜歡與人溝通打交道……相信有很多家長會被這樣的問題所困擾。是什么原因造成了這些問題的發(fā)生呢?是貪玩而不用功?智商不夠?管得不夠嚴?家長方法用了一堆,可結(jié)果反而是越來越遭……
  
  學(xué)習(xí)能力是成績的基礎(chǔ)
  
  很多家長在教育上存在誤區(qū)。孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)主動性差、注意力差、學(xué)習(xí)沒興趣等能力問題,多數(shù)家長的選擇就是一味地補習(xí)文化知識。其實知識就是結(jié)果,學(xué)習(xí)能力才是基礎(chǔ),能力決定著知識的獲得。當然,孩子學(xué)習(xí)能力發(fā)展出現(xiàn)滯后的問題,不是源于先天遺傳,而是后天教育環(huán)境因素影響的結(jié)果。不少家長指責孩子“天性懶”、“不知要強,不求上進”等。其實對孩子是很不公平的。但是孩子已經(jīng)出現(xiàn)問題時,家長就要有足夠的耐心和教育智慧,從本原入手,解決孩子能力發(fā)展滯后的問題。
  
  啟樂園學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練是根據(jù)教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、現(xiàn)代腦科學(xué)、行為科學(xué)等前沿科學(xué)理論,總結(jié)國內(nèi)外各種先進的教育經(jīng)驗,在大量教育實踐的基礎(chǔ)上,由以黃老師為核心的專家團隊,獨創(chuàng)性的開發(fā)了一套學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系,有效地解決了孩子們諸如學(xué)習(xí)沒有熱情、注意力不集中、自信心不強、貪玩不愿寫作業(yè)、馬虎丟三落四等學(xué)習(xí)能力發(fā)展滯后的問題。
  
  啟樂園培養(yǎng)的就是學(xué)習(xí)能力
  
  在啟樂園學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的課堂上,不會講解數(shù)學(xué)公式、不會出現(xiàn)范文例句、也不會有透不過氣、沒完沒了的語數(shù)外作業(yè)。他是通過與孩子一同進行系統(tǒng)的各項學(xué)習(xí)能力。而當決定孩子行為核心能力系統(tǒng)得到了正確構(gòu)建,孩子厭學(xué)、溜號、孤僻、主動性差、記憶力不好、專注力不夠等一系列的表象問題也將得到明顯的改變。而這些變化發(fā)生也只需要20天,短短20天卻改變孩子的一生。
  
  提高學(xué)習(xí)能力就能取得好成績
  
  學(xué)習(xí)能力系統(tǒng)的重新構(gòu)建使結(jié)果的改變就成了水到渠成的事;學(xué)習(xí)習(xí)慣在改變,學(xué)習(xí)態(tài)度在改變,學(xué)習(xí)效率在改變,從而,學(xué)習(xí)成績的大幅度提高就是相當自然地結(jié)果。
  
  短短的20天,幫助學(xué)生系統(tǒng)的提升了學(xué)習(xí)能力,建立了自信。改變了結(jié)果,其實也就是從根本上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)命運。
  
  幾年來,啟樂園學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心幫助了數(shù)千名孩子,這些孩子無一例外地打心眼里愛上了學(xué)習(xí),而成績?nèi)缱鸺阒本€上升。家長驚訝,老師不解,孩子們卻很自信地說:“有了黃老師的幫助,我要爭第一,我是最棒的!”
  
  需要提醒家長的是,孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是越早越好,很多孩子在出現(xiàn)問題時家長都沒有太關(guān)注,這對孩子的發(fā)展很不好。其實,孩子的教育也是一個大課題,及早解決問題、及早提高孩子在競爭中獨占鰲頭。
  
  

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