培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力應(yīng)注意的問(wèn)題
發(fā)布時(shí)間:2013-01-28?00:00:00點(diǎn)擊量:149
培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的錯(cuò)誤之舉:
錯(cuò)誤1:孩子在畫(huà)圖,父母卻在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),嫌這個(gè)形狀畫(huà)的太難看那個(gè)顏色涂得太刺眼,比例應(yīng)該如何……
Tips:還孩子自由的創(chuàng)作空間
過(guò)分干涉孩子的自由,會(huì)對(duì)孩子正在進(jìn)行的工作造成干擾,另一方面也會(huì)使得孩子失去信心,意志力也就更不集中了。所以,當(dāng)孩子在玩沒(méi)有什么危險(xiǎn)的游戲時(shí),爸爸媽媽不應(yīng)該過(guò)多地去干預(yù)。
錯(cuò)誤2:孩子在搭積木、玩配對(duì)及其他要求專(zhuān)注的游戲,一旁卻充滿(mǎn)著電視機(jī)里的喧鬧聲。
Tips:創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境
孩子會(huì)因?yàn)橥饨缡挛锏母鞣N刺激而出現(xiàn)注意力分散的現(xiàn)象,這就需要父母的合作,創(chuàng)造出一個(gè)安靜平和的環(huán)境。就像上述的情況,應(yīng)該立即關(guān)閉電視機(jī),排除一切可能分散孩子注意力的干擾因素,為他提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)或游戲的環(huán)境,協(xié)助他專(zhuān)注力的發(fā)展。
錯(cuò)誤3:有些父母特別性急,為了加快對(duì)孩子專(zhuān)注力的培訓(xùn)速度,一次性地提出很多要求和任務(wù)。
Tips:讓孩子專(zhuān)注于一件事
過(guò)多的任務(wù)會(huì)使孩子沒(méi)有明確的目的性。既要注意這個(gè),又要注意那個(gè),這么做的結(jié)果是什么事都不能順利地完成,反而使孩子的注意力更加難以集中。
培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的正確之舉:
舉措1:加強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉
體質(zhì)不好會(huì)對(duì)專(zhuān)注力的發(fā)展造成障礙。因此,容許及鼓勵(lì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力活動(dòng),能增強(qiáng)孩子的體質(zhì)和促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,這是專(zhuān)注力發(fā)展的生理基礎(chǔ)。
舉措2:建立規(guī)律的生活習(xí)慣
不規(guī)律的作息安排不利于孩子的專(zhuān)注力發(fā)展。因此,必須讓孩子有充足的睡眠,固定的飲食起居和玩游戲的時(shí)間,讓孩子愉快地專(zhuān)注地去學(xué)習(xí)和游戲。
舉措3:不作過(guò)多過(guò)分要求
爸爸媽媽派給孩子的任務(wù)一定要指示清晰、要求明確,恰當(dāng)?shù)胤纤哪芰?。順利完成之后,要?dāng)面贊揚(yáng)他,一個(gè)微笑、一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱,都是很好的獎(jiǎng)勵(lì)方式。不足的地方,要耐心地示范,鼓勵(lì)他再一次地去完成。
舉措4:不和他人進(jìn)行比較
每一個(gè)孩子都有不同的特征,您的孩子是唯一的,所以,在培訓(xùn)他的專(zhuān)注力時(shí),不要拿別的孩子來(lái)作比較,這么做會(huì)打擊他的自信。應(yīng)該從基礎(chǔ)開(kāi)始,耐心地加以教育和訓(xùn)練。
尊重孩子的自由選擇,給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),幫助孩子建立成功的經(jīng)驗(yàn),讓他充滿(mǎn)成就感和充實(shí)感,是培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的最佳方式。