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新聞公告

感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響兒童自信心嗎?
發(fā)布時間:2012-11-04?00:00:00點擊量:143

感覺統(tǒng)合失調(diào)是指大腦對聽覺,視覺,嗅覺,皮膚觸覺等感覺器官所得到的信息不能正確的組織和分析,以至整個機體不能做有效動作的現(xiàn)象。在生理學(xué)上稱為“神經(jīng)運動機能不全癥”。它是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)障礙,發(fā)生在部分孩子身上。

據(jù)不完全統(tǒng)計,目前有20%的孩子有不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)癥狀,表現(xiàn)為興奮好動,黏人,情緒不穩(wěn)定,不認識幼兒園的小朋友等。很難與別人熟悉,得不到相應(yīng)的肯定。上小學(xué)后,有些孩子表現(xiàn)為抄寫慢,抄錯或抄漏字,常把數(shù)字或文字寫顛倒,如把“9”寫成“6”,把“朋友”寫成“友朋”等。這樣的孩子,智力各方面都很正常,但由于感覺統(tǒng)合失調(diào)導(dǎo)致學(xué)習障礙,得不到肯定,自信心會受到影響。

對感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子,1972年,美國南加州大學(xué)心理學(xué)家愛爾絲博士創(chuàng)導(dǎo)了感覺統(tǒng)合理論,西方發(fā)達國家以“兒童感覺統(tǒng)合會館”的方式開始普及感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。目前,日本,韓國及我國的香港和臺灣已于上世紀末開始引入并加以實踐。

鄭州啟樂園兒童潛能開發(fā)中心從成立至今一直致力于兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,已有眾多個成功案例。很多兒童通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,徹底改善感覺統(tǒng)合失調(diào)癥狀,為孩子的健康成長和以后良好發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),深受家長信賴和好評。

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