很多家長都發現自己的孩子總是不自信，做事也老是畏畏縮縮，上課回答問題也不積極，就算遇到會的問題，也不愿意舉手。家長們為此很是擔憂，那我們應當怎樣培養孩子自信呢？
1.生理因素
感覺統合不足，感統失調的孩子，由于綜合能力或部分能力發展不足，自信心肯定不強。前庭覺失調的孩子，一是不敢爬高上低，不敢大幅度蕩秋千。二是一刻也停不下來，就喜歡玩刺激的游戲。本體覺失調的孩子，笨手笨腳，做事緩慢，反應慢，視動不協調等等。觸覺失調的孩子，膽小不自信，敏感脆弱，都會造成孩子不自信。
2. 自身能力
現在很多父母、爺爺奶奶，都會幫孩子做太多的事，幫他們疊、拿衣服，為他們系鞋帶，甚至有些孩子已經比較大了，還在喂他們吃飯，這最終會讓孩子對自身能力產生懷疑。
有些孩子天生的某些能力相對比較缺失，比如：五音不全、記憶力不好、身體協調性差等，動手能力差，會經常被同學取笑，從而越來越不自信；還有一些比較敏感的孩子，有過一次失敗體驗后，就會對自己產生懷疑，在這一方面表現出特別沒有自信。
如果您的小孩還伴隨有注意力不集中、多動、坐不住、黏人膽小愛哭、寫作業磨蹭、不聽話等問題，那就需要像啟樂園這樣的專業機構進行咨詢和尋求幫助。
鄭州啟樂園感統注意力訓練中心于2005年5月正式成立，是河南省第一家感統訓練中心，當時是加盟小海龜感統訓練中心。2007年從北京引進《學習能力注意力訓練》課程，解決了7歲以上大腦成熟度高的小學生單純進行感統訓練效果不佳的問題。于2008年開設幼小銜接感統班，通過感統訓練、學習能力訓練、注意力集中訓練、思維能力訓練等特色課程，全面培養兒童《入學基礎能力》。
近期啟樂園為了方便全國各地家長了解感統訓練理念，學習感統訓練和學能注意力訓練方法，啟樂園總結了13年來接觸近萬名兒童的案例，再結合感覺統合在國內20多年的發展，發布了“啟樂園感統注意力網絡培訓中心”，方便全國各地的家長學習感統訓練和學能注意力訓練，并結合孩子開展家庭訓練。
啟樂園咨詢師
