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觸覺過度敏感的孩子，任何細微的刺激都會引起反應，忙于應付各種觸覺刺激，比如遇到陌生的環境和陌生的人會感到不安、緊張；碰到困難可能會哭；在社會活動或生活中孩子會直接表示拒絕或逃避；對別人的觸摸十分敏感，他們害怕觸摸，有時正常接觸也會被孩子認為是"打"了他。他們通常反應較快，IQ也較高，但由于情緒無法控制，EQ等方面的能力均很差。

觸覺敏感會影響孩子的信息分辨能力，不能很好的分辨有效、無效信息，會放大無效信息干擾前庭覺和本體覺的發展，最終影響大腦的信息獲取和適應性反應。

在學習與生活中表現為好動、不安、脾氣大、愛咬手指，怕理發、怕打針，注意力難以集中，上課時老是做小動作。爸媽總以為孩子得了"多動癥"。

觸覺統合失調的孩子在心理上總處在一定的紊亂狀態，其情緒化必然多樣且細微、學習與生活質量必然會下降。

怎么辦呢？——降低觸覺敏感度

觸覺訓練是感統訓練的前提條件，并不單單指觸覺刺激是為人體神經系統提供營養，而是觸覺訓練是孩子是否愿意、能否主動參與感統訓練、家庭訓練以及各種社會活動的前提條件。

家庭觸覺訓練有：玩沙土、滾草坪、光腳走路、洗頭洗澡、搓澡搓背、指壓板、觸覺按摩等。