三到六歲是特殊兒童干預(yù)訓(xùn)練的最佳時(shí)期，這一時(shí)期也是兒童大腦發(fā)育的重要階段，好好把握此階段會(huì)使癥狀有很大改善，精細(xì)動(dòng)作也不例外。在此期間可以讓孩子接受更加準(zhǔn)確的動(dòng)作訓(xùn)練，比如可以解紐扣、解系鞋帶等，手部精細(xì)動(dòng)作能力有所提高，基本的生活技能也跟著培養(yǎng)出來。(適合年齡3—6歲。)
◆有規(guī)律穿珠
◇教具準(zhǔn)備：線、小珠各3顆(紅、黃)
◇教學(xué)目的：練習(xí)穿珠，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)性。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具
2.展示教具操作過程(按紅、黃、紅、黃)
3.請(qǐng)孩子有規(guī)律的穿珠
◆放線入瓶
◇教具準(zhǔn)備：玻璃瓶一個(gè)(瓶口較小)、毛線一根1米左右
◇教學(xué)目的：訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)性
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示：教師站立一只手拿毛線將毛線對(duì)準(zhǔn)瓶都放如瓶中。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆蘋果
◇教具準(zhǔn)備：紅色、綠色橡皮泥若干
◇教學(xué)目的：提高孩子動(dòng)手操作能力。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示將紅色橡皮泥“團(tuán)”圓形，綠色制作葉子，粘貼在一塊成一個(gè)蘋果。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆切橡皮泥
◇教具準(zhǔn)備：木刀、砧板、橡皮泥
◇教學(xué)目的：練習(xí)“縫”的動(dòng)作，提高生活自理，手眼協(xié)調(diào)性。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示將橡皮泥搓成長(zhǎng)條及“切”的動(dòng)作。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆捧米
◇教具準(zhǔn)備：米若干、2個(gè)盛米容器
◇教學(xué)目的：練習(xí)“捧”的動(dòng)作，訓(xùn)練雙手的配合能力。。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具、雙手“捧”的動(dòng)作
2.展示將米從一個(gè)容器中捧入另一個(gè)容器中
3.請(qǐng)孩子來操作
◆剪紙條
◇教具準(zhǔn)備：剪刀、紙條
◇教學(xué)目的：練習(xí)“剪”的動(dòng)作，訓(xùn)練三指的靈活性及雙手的配合能力。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示“剪”紙條的動(dòng)作
3.請(qǐng)孩子來操作
◆剝大蒜
◇教具準(zhǔn)備：大蒜若干、小碟兩個(gè)
◇教學(xué)目的：練習(xí)“剝”的動(dòng)作，加大剝的難度。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示“剝”大蒜的動(dòng)作。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆彈紙團(tuán)
◇教具準(zhǔn)備：彩色紙團(tuán)5種
◇教學(xué)目的：練習(xí)“彈指”訓(xùn)練手指的獨(dú)立性及靈活性。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具
2.展示食指、大拇指彈珠的動(dòng)作
3.請(qǐng)孩子來操作
◆二指夾彈珠
◇教具準(zhǔn)備：彈珠5顆
◇教學(xué)目的：練習(xí)使用二指夾物，訓(xùn)練二指的靈活性
◇教學(xué)過程：
1.展示教具、食指、中、指(做小白兔樣)
2.展示二指“夾”彈珠的動(dòng)作
3.請(qǐng)孩子來操作
◆蝸牛
◇教具準(zhǔn)備：橡皮泥若干
◇教學(xué)目的：提高孩子動(dòng)手操作能力。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示將橡皮泥“搓”成長(zhǎng)條，再“卷”成蝸牛狀，加上觸角，成蝸牛。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆折紙
◇教具準(zhǔn)備：彩色紙一份
◇教學(xué)目的：學(xué)習(xí)折紙，訓(xùn)練手的靈巧性。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示將紙對(duì)折成長(zhǎng)方形、正方形、三角形
3.請(qǐng)孩子來操作
◆篩豆子
◇教具準(zhǔn)備：漏勺一個(gè)、米若干、豆子20顆(放在米中)、小碟子一個(gè)
◇教學(xué)目的：提高孩子動(dòng)手操作能力。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示“篩”的動(dòng)作，將豆子從米中篩出。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆摁圖釘
◇教具準(zhǔn)備：圖釘五根、軟墊一塊
◇教學(xué)目的：練習(xí)“摁”的動(dòng)作，訓(xùn)練手指的獨(dú)立性及大拇指的力度。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示“摁”圖釘動(dòng)作。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆捧水
◇教具準(zhǔn)備：水若干、2個(gè)盛水容器、乒乓球(放入無水的容器中)
◇教學(xué)目的：練習(xí)“捧”的動(dòng)作，加大“捧”的難度。訓(xùn)練雙手的配合能力。。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具、雙手“捧”的動(dòng)作
2.展示將水從一個(gè)容器中捧入另一個(gè)容器中(使乒乓球浮在水面上)
3.請(qǐng)孩子來操作
◆剪圓形
◇教具準(zhǔn)備：剪刀、紙
◇教學(xué)目的：學(xué)習(xí)連續(xù)使用剪刀剪圖案“圓形”，加大剪的難度。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示將紙對(duì)折再使用剪刀剪半圓，展開成圓形。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆筷子夾蕓豆
◇教具準(zhǔn)備：筷子一雙、蕓豆5顆
◇教學(xué)目的：練習(xí)筷子夾物，訓(xùn)練手的控制能力。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具
2.展示握筷、夾蕓豆的動(dòng)作
3.請(qǐng)孩子來操作
◆彈功
◇教具準(zhǔn)備：彩色珠子一顆、塑料紙杯一個(gè)
◇教學(xué)目的：練習(xí)“彈指”的準(zhǔn)確性，提高手眼協(xié)調(diào)性。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具
2.展示食指、大拇指彈珠的動(dòng)作、將珠子對(duì)準(zhǔn)紙杯彈且將紙杯彈倒
3.請(qǐng)孩子來操作
◆剝花生
◇教具準(zhǔn)備：花生若干、小碟兩個(gè)
◇教學(xué)目的：練習(xí)“播”的動(dòng)作，訓(xùn)練手指的力度，體驗(yàn)與人分享的快樂。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示“剝”花生的動(dòng)作，把剝下的花生米給孩子一起分享。
3.請(qǐng)孩子來操作及分享
◆別別針
◇教具準(zhǔn)備：別針5根、補(bǔ)一塊
◇教學(xué)目的：練習(xí)“別”的動(dòng)作，訓(xùn)練手的靈活性。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示將布對(duì)折，將布兩頭用別針別好
3.請(qǐng)孩子來操作
◆開鑰匙
◇教具準(zhǔn)備：鑰匙三把
◇教學(xué)目的：學(xué)習(xí)開鑰匙，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力及手的靈活性。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示開鑰匙的動(dòng)作及方法。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆打結(jié)、解結(jié)
◇教具準(zhǔn)備：紗巾一條、娃娃一個(gè)或手偶
◇教學(xué)目的：練習(xí)手部精細(xì)動(dòng)作，提高孩子生活自理能力。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示將紗巾系在娃娃頸部且打一個(gè)蝴蝶結(jié)、解結(jié)。
3.請(qǐng)孩子來操作
◆搭積木
◇教具準(zhǔn)備：積木若干
◇教學(xué)目的：提高孩子空間建構(gòu)能力，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示將積木搭成各種物件如橋等
3.請(qǐng)孩子來創(chuàng)意操作
◆模仿繪畫
◇教具準(zhǔn)備：水彩筆、畫紙
◇教學(xué)目的：培養(yǎng)孩子的模仿能力。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示根據(jù)老師畫的物品來模仿繪畫如“樹、草、花等
3.請(qǐng)孩子模仿繪畫
◆小花貓的胡子
◇教具準(zhǔn)備：針一根、黑色線一根、少畫小花貓胡子的圖片一份(胡子：畫有錯(cuò)誤控制點(diǎn)
◇教學(xué)目的：練習(xí)“縫”的動(dòng)作，提高生活自理，手眼協(xié)調(diào)性。
◇教學(xué)過程：
1.展示教具.
2.展示“縫”的動(dòng)作，沿著控制點(diǎn)將花貓的胡子縫出
3.請(qǐng)孩子來操作
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