有很多家長(zhǎng)說(shuō)，每次孩子寫(xiě)作業(yè)在一旁輔導(dǎo)時(shí)，他完成的還勉勉強(qiáng)強(qiáng)。但是每次讓孩子自己完成的時(shí)候，好像總是達(dá)不到預(yù)期效果。

要嘛就是用的時(shí)間太長(zhǎng)，要嘛就是檢查的時(shí)候大多數(shù)都做錯(cuò)。

他們疑惑，難道小孩子的注意力真的不能集中嗎，難道孩子的專(zhuān)注力天生不好嗎？

首先，家長(zhǎng)需要先排查原因，仔細(xì)推敲到底是不是病理性的原因。

其次，孩子這種情況下專(zhuān)注力差的現(xiàn)象多半是由于家長(zhǎng)自身的原因，總結(jié)有以下3點(diǎn)：

過(guò)度關(guān)心指的是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒孩子，比如孩子正在看書(shū)或者寫(xiě)字，家長(zhǎng)從門(mén)外看到就立刻提醒孩子要抬頭挺胸呀，要眼睛離書(shū)本遠(yuǎn)一點(diǎn)呀之類(lèi)。

本來(lái)非常專(zhuān)注的孩子，肯定瞬時(shí)心思就打岔了。

粗暴打斷相比過(guò)度關(guān)心孩子就嚴(yán)重一些，家長(zhǎng)只會(huì)認(rèn)定自己要做的事情。

當(dāng)孩子在專(zhuān)心致志做自己的事情時(shí)，家長(zhǎng)將其打斷，只為了自己的短暫"正事"。

這非常影響孩子的專(zhuān)注力。

晚間時(shí)候，當(dāng)孩子在做作業(yè)或者是閱讀的時(shí)候，家長(zhǎng)在客廳開(kāi)著電視。一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)憤怒的批評(píng)電視劇中的角色。

孩子因?yàn)槎际窍矚g玩，喜歡看電視的，他們好不容易靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)這樣的言行會(huì)讓孩子立刻失去學(xué)習(xí)狀態(tài)。

蒙特梭利這樣的名言大家應(yīng)該都知道：除非你被孩子邀請(qǐng)，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子。

小孩子的優(yōu)秀之處就是，他們常常會(huì)投入到一件事情中，而他們投入的事情剛好就是家長(zhǎng)認(rèn)為無(wú)聊的事情。

如果家長(zhǎng)能夠做到不打擾孩子，那么他們就能高度集中注意力，并且是他們自己練習(xí)專(zhuān)注力的好時(shí)機(jī)。

其實(shí)所謂的要培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力，就是要家長(zhǎng)控制自己，不要?dú)Я撕⒆颖緛?lái)就有的專(zhuān)注力。所以孩子的專(zhuān)注力是需要家長(zhǎng)保護(hù)的，以下就是關(guān)于如何讓家長(zhǎng)保護(hù)孩子專(zhuān)注力的5種方法：

就像在學(xué)校上課一樣，規(guī)定一節(jié)課的時(shí)間給他布置相應(yīng)的任務(wù)讓其完成，然后有一個(gè)休息放松時(shí)間，再繼續(xù)下一個(gè)任務(wù)的完成。

有時(shí)候孩子注意力不集中，在閱讀題干的時(shí)候不耐煩，讓他們準(zhǔn)備好筆，在讀題干的時(shí)候?qū)?wèn)題勾出來(lái)。

這樣慢慢的，就能增加孩子的注意力，他們會(huì)感覺(jué)到自己的時(shí)間全部用在了"刀刃"上，有了成功的感覺(jué)，就會(huì)更加有自信。

分配時(shí)間是一件非常重要的事情，很多人都有拖延癥，他們總是將時(shí)間計(jì)劃好，然后因?yàn)槟骋患碌睦щy程度而大量浪費(fèi)時(shí)間。

在孩子本來(lái)就有的專(zhuān)注力基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們給自己規(guī)定時(shí)間，并且要理性思考這些時(shí)間是否能夠完成布置好的任務(wù)。

這樣他們完成之后，內(nèi)心會(huì)充滿成功感。

所謂家庭物品的"歸位"對(duì)于整潔的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很容易，但是有的孩子調(diào)皮或者對(duì)于不愛(ài)干凈的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就相對(duì)困難。

家長(zhǎng)可以參閱相關(guān)的書(shū)籍，如何給家里的物品做"歸位"。

比如孩子的書(shū)桌上只能放一些學(xué)習(xí)用品，玩具要放在專(zhuān)門(mén)的盒子里面，玩的時(shí)候才可以打開(kāi)。

家里的物品不要亂放置，告訴孩子哪里拿的東西就要放在哪里，不要亂放。

每一本書(shū)肯定都是有用的，但是人們的時(shí)間與精力有限。因此在給孩子選擇書(shū)籍的時(shí)候，一定要適宜孩子的年齡與時(shí)間。

在買(mǎi)玩具的時(shí)候，也要給孩子買(mǎi)恰當(dāng)?shù)耐婢撸?lèi)型的玩具有千千萬(wàn)萬(wàn)，最好不要買(mǎi)重復(fù)，教他們學(xué)會(huì)珍惜。

家長(zhǎng)可以花點(diǎn)心思和孩子做游戲，設(shè)置一些情境，讓孩子增強(qiáng)自我約束力。

其實(shí)說(shuō)話是一門(mén)功夫，我們用了兩年時(shí)間學(xué)會(huì)說(shuō)話，卻要用人生大半的時(shí)間學(xué)會(huì)什么時(shí)候該說(shuō)，什么時(shí)候安靜。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是這樣的，盡量少干擾孩子，規(guī)矩的時(shí)間能讓人們更好的養(yǎng)成好習(xí)慣。

所以孩子如果專(zhuān)注力不好，家長(zhǎng)最好首先反思一下自己，是否太過(guò)干涉孩子，這樣才能真正的解決問(wèn)題。