經(jīng)??吹胶⒆佑羞@樣的現(xiàn)象:
經(jīng)常把鞋子穿反;
對(duì)“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”的口令反應(yīng)慢,動(dòng)作總是做反;
拼音b、d、p、q等經(jīng)常搞混;
數(shù)字3、5、7會(huì)左右倒過(guò)來(lái)寫(xiě),方向是反的;
寫(xiě)字左右顛倒,數(shù)字混淆,如3+9=21(心里想的是寫(xiě)12,也確實(shí)是先寫(xiě)的1,后寫(xiě)的2,但書(shū)寫(xiě)位置顛倒了);
數(shù)學(xué)豎式對(duì)齊總出錯(cuò),但視力絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題;
其實(shí),以上這些表現(xiàn)都是孩子的視知覺(jué)水平中最重要的空間關(guān)系知覺(jué)發(fā)展不佳和大腦雙側(cè)分化不良導(dǎo)致的。
這類(lèi)孩子在生活中還會(huì)表現(xiàn)出:
1、左右概念差、方向感差;
2、身體協(xié)調(diào)性差,做體操、舞蹈容易出錯(cuò);
3、寫(xiě)字困難;
4、兩手分工配合的精細(xì)動(dòng)作不佳;
5、手部用力時(shí)身體其他部位也用力;
6、容易累,做某些動(dòng)作困難;
……
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