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     兒童注意力是學(xué)習(xí)知識(shí)的門戶，注意力的好壞直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣。提高孩子的注意品質(zhì)意義重大。         孩子注意力不集中的原因及從孩子的現(xiàn)狀出發(fā)：培養(yǎng)每一位孩子快樂成長(zhǎng)！先培養(yǎng)孩子的注意力，才能把握教育的根本之道。       孩子的注意力容易因新的刺激發(fā)生轉(zhuǎn)移。因此，要想給

      小學(xué)生的注意力集中時(shí)間本來比較短，兒童在上課時(shí)主要依賴教師的提醒和引導(dǎo)，但是還是主要依靠學(xué)生隨著年齡自身的發(fā)展。當(dāng)然在家里，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)訓(xùn)練孩子的注意力，讓孩子觀察某一個(gè)物體，感受某一個(gè)物體，最好能綜合運(yùn)用和鍛煉各個(gè)感官。         1、幫助孩子減輕心理壓力。這是針對(duì)由于學(xué)習(xí)心理疲勞引起的注意力不集中，幫

兒童注意力不集中、愛做小動(dòng)作、不能認(rèn)真傾聽、反應(yīng)遲鈍、攻擊性強(qiáng)……這些問題在幼兒園孩子們中普遍存在。大部分的情況下，很多家長(zhǎng)和老師都把問題的根源歸結(jié)為習(xí)慣不好。   所以,要培養(yǎng)孩子專注做事的習(xí)慣,首先要從孩子的年齡特點(diǎn)和興趣入手。 注意力集中具體做法是: 根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),讓他學(xué)會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)集中注意力。 孩子在不同時(shí)期,其注意力一次性集中的時(shí)間

兒童注意力不集中怎么辦？ 1、針對(duì)每一個(gè)問題想一個(gè)可行的辦法來解決，并取得孩子的同意。 2、用圖畫式的提醒來幫助孩子記住該在什么時(shí)候、什么場(chǎng)合做什么事情。 3、使用鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)不光是物質(zhì)的獎(jiǎng)品，還可以是精神上的安慰、言語的贊許，讓孩子在每一個(gè)環(huán)節(jié)都清楚正確與不正確的界限。 兒童小時(shí)候注意力不集中，若是未能及時(shí)得到改正，對(duì)今后升學(xué)后的成績(jī)以及智力發(fā)展都會(huì)帶來很大的負(fù)面影響。其實(shí)只要家長(zhǎng)用心

      兒童愛動(dòng)注意力不集中主要表現(xiàn)在于活潑、老愛動(dòng)甚至頑皮，都是孩子的特性。大多以男孩為多，現(xiàn)代不少家長(zhǎng)見孩子上課精力不集中、做小動(dòng)作或作業(yè)拖拉。         孩子上課睡覺，注意力不集中學(xué)習(xí)成績(jī)差，老師和同學(xué)都會(huì)反感孩子的，這是很多的老師都擔(dān)憂的事，注意力是通向知識(shí)世界的窗戶，沒有兒童注意力訓(xùn)練，再多的知識(shí)也無法走

      孩子注意力不集中缺乏耐心容易沖動(dòng)，上課時(shí)思想愛開小差、做小動(dòng)作；做作業(yè)不認(rèn)真，慢吞吞；跟孩子說話時(shí)，往往心不在焉似聽非聽等。這是什么原因呢？應(yīng)該怎么辦進(jìn)行兒童注意力訓(xùn)練呢？       上課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)萌萌的眼睛不是黯然無神，就是盯著窗外或者周圍其他的同學(xué)，要不就是手里不停地?cái)[弄著鉛筆、尺子、書包帶等物品。若是教室外發(fā)

　　興趣是兒童注意力訓(xùn)練的源泉，培養(yǎng)孩子對(duì)活動(dòng)的間接興趣，并努力把間接興趣轉(zhuǎn)化為對(duì)活動(dòng)的直接興趣，是培養(yǎng)孩子注意力的好方法之一。重視培養(yǎng)孩子對(duì)周圍環(huán)境的多方面興趣。興趣是最好的老師，濃厚的興趣像磁鐵一樣吸引孩子的注意力。經(jīng)常帶孩子到絢麗多彩的大自然和社會(huì)中去，豐富他們的生活，開闊他們的眼界；講述、閱讀低幼讀物，讓孩子動(dòng)手做一些手工等，都有利于培養(yǎng)孩子的探究精神和注意傾向。 　　一、根據(jù)孩子注

      小孩注意力不集中的原因有很多，學(xué)習(xí)興趣的缺乏一個(gè)方面，還有其他外外在環(huán)境因素。比如正做的作業(yè)枯燥乏味，周圍環(huán)境有干擾，或者身體疲乏，情緒不太穩(wěn)定等。這類的孩子特別容易受到無關(guān)信息的干擾，注意力很難集中。要解決孩子注意力問題，應(yīng)該先明確小孩注意力不集中的原因是什么，然后對(duì)癥下藥，兒童注意力訓(xùn)練給予不同的注意力訓(xùn)練和治療。 孩子上課走神、作業(yè)磨蹭、考試粗心、

      經(jīng)常有家長(zhǎng)反應(yīng)自己的孩子學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中，也有家長(zhǎng)說自己的孩子做事三分鐘熱度，不管做什么都不能長(zhǎng)時(shí)間地去做，才想做這個(gè)，馬上又去做另一件事，家長(zhǎng)為此苦惱不已。容易分心的孩子常常讓人覺得他們對(duì)大人的話“左耳聽，右耳冒”，或者因?yàn)榭吹胶⒆犹菀资芡饨缬绊懚屓擞X得缺乏責(zé)任感，孩子做事情老是半途而廢，沒有表任感。有興趣就去做，不感興趣就

      容易分心的孩子常常讓人覺得他們對(duì)大人的話“左耳聽，右耳冒”，或者因?yàn)榭吹胶⒆犹菀资芡饨缬绊懚屓擞X得缺乏責(zé)任感，其實(shí)透過在家里的一些訓(xùn)練及與老師的充分溝通，可以幫助孩子克服不專心的問題，在學(xué)業(yè)、行為上有更好的表現(xiàn)。通常會(huì)出現(xiàn)上課坐不住、小動(dòng)作太多、不停地?fù)Q掉手中的玩具等現(xiàn)象；則會(huì)表現(xiàn)出¾¬常性的丟三落四、不能

兒童注意力訓(xùn)練方法首先我們就要先找出11歲小孩注意力不集中注意力不集中的原因：   1、孩子睡眠不足或感到疲勞，天熱、口渴、生病或某種原因引起的情緒不安等都會(huì)影響注意力的集中。 2、孩子不善于轉(zhuǎn)移注意力。如：孩子在聽完一個(gè)有趣的故事后，可能受其中某些情節(jié)的影響而忽視了媽媽的提問，出現(xiàn)分心現(xiàn)象。 3、外界干擾引起的。如：環(huán)境繁雜、喧鬧等使孩子的注意力不易集中。 4、教育內(nèi)容、方法

      兒童注意力訓(xùn)練的必要性：上課時(shí)容易走神、搞小動(dòng)作等現(xiàn)象都是剛?cè)胄W(xué)的孩子所表現(xiàn)出來的問題。這時(shí)因?yàn)楹⒆舆€不知道怎么聽講，怎么“注意聽”、“注意看”、“注意想”。所以，除了老師在課堂上對(duì)孩子們行為進(jìn)行約束外，父母也要注意孩子注意力的培養(yǎng)、教會(huì)孩子怎么在課堂上聽講。   孩子