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新聞公告

2012

10/09
高品質(zhì)注意力的判斷標(biāo)準(zhǔn)
       高品質(zhì)的注意力應(yīng)該是注意的集中能力、注意的持久能力以及警戒性注意能力的有機(jī)結(jié)合,它是個(gè)人具有的穩(wěn)固心理特征,即總是能夠在最需要注意的場(chǎng)合下完成注意任務(wù),而不是指對(duì)某一特定情況下維持的良好注意力。比如:患有多動(dòng)癥的兒童注意基本處于渙散狀態(tài),但是當(dāng)他們?cè)诳醋约禾貏e喜歡的動(dòng)畫片的時(shí)候,注意力也能夠特別集中,顯然我們不能依據(jù)多動(dòng)癥兒

2012

10/08
解決學(xué)習(xí)困難學(xué)習(xí)障礙的簡單方法
  學(xué)習(xí)障礙是指智力正常由于知覺缺陷、腦損傷、輕微腦功能失調(diào)等原因造成聽、說、讀、寫、推理或數(shù)學(xué)能力的獲得和運(yùn)用上出現(xiàn)明顯困難。導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難或?qū)W習(xí)障礙的原因很多,歸納主要有以下兩類:1、由于情緒障礙而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難生活或?qū)W習(xí)中的一些事產(chǎn)生不好的心情,導(dǎo)致兒童總處于情緒低落的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。2、由于行為障礙導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難行為障礙包括多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥、攻擊性行為、對(duì)立性品行等,這些往往是精神

2012

10/07
怎樣準(zhǔn)確分析解決孩子學(xué)習(xí)困難等問題
  對(duì)于每個(gè)孩子來說,氣質(zhì)型不同,他的學(xué)習(xí)心理就不同。氣質(zhì)類型是這樣分類的:膽汁質(zhì)的孩子精力旺盛、表里如一,剛強(qiáng)、愛指揮人。但自制力比較差,容易感情用事,脾氣暴躁,行為具有攻擊性。多血質(zhì)的孩子有朝氣、活潑好動(dòng)、動(dòng)作敏捷。但情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉、注意力容易轉(zhuǎn)移,對(duì)事物的維持時(shí)間不長。黏液質(zhì)的孩子穩(wěn)重但靈活不足,踏實(shí)但有些死板,沉著冷靜但缺乏激情,行動(dòng)緩慢沉著,善于完成需要意志力和

2012

10/06
感覺統(tǒng)合易失調(diào)的三大系統(tǒng)
  感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。指機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,以不同的感覺通路(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,大腦再對(duì)其信息進(jìn)行加工處理,(包括:介釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一),并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,簡稱“感統(tǒng)”。感覺統(tǒng)合易失調(diào)的三大系統(tǒng)——觸覺、前庭覺、本體覺除非孩子有特殊的生理

2012

10/06
寶寶感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練小游戲
  感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成對(duì)身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用,使個(gè)體與環(huán)境順利接觸。沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展,因此,從小我們就要對(duì)寶貝施行恰當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練。感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)會(huì)嚴(yán)重影響兒童的健康成長,主要體現(xiàn)在嚴(yán)重影響兒童心理素質(zhì)的提高、對(duì)兒童智力開發(fā)和綜合能力的培養(yǎng)不利、

2012

10/06
預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)從胎教開始
  如何判斷孩子是否感統(tǒng)失調(diào)?感統(tǒng)失調(diào)會(huì)給孩子帶來什么影響,有沒有預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)的小游戲等。許多家長表示,自己的孩子有很多“癥狀”都很像感統(tǒng)失調(diào),只是以前沒有這方面的知識(shí),所以并不知道這就是所謂的感統(tǒng)失調(diào)。本周,針對(duì)家長的一些疑問,本報(bào)再次請(qǐng)鄭州啟樂園的孫老師和飛揚(yáng)注意力咨詢中心的劉老師為大家解答,希望能對(duì)家長朋友有所幫助。家長王先生:如何判斷自己的孩子是否感統(tǒng)失調(diào)?感統(tǒng)失調(diào)

2012

10/06
孕婦到底適不適合食用中藥
  懷孕的媽媽總是想給腹中的寶寶最好的營養(yǎng),再加上身邊親朋好友的熱心關(guān)懷,常常會(huì)有一堆的“中藥食材”提供給準(zhǔn)媽媽安胎養(yǎng)身,但是,這些琳瑯滿目的藥材,到底適不適合孕婦食用?有什么功效?本文將一一揭開它們的神秘面紗。食療養(yǎng)生是現(xiàn)代普遍討論的熱門話題,因此,準(zhǔn)媽媽在懷孕的期間,也會(huì)聽取身邊朋友的建議,嘗試借助中藥食補(bǔ)的方式來補(bǔ)充孕期所需的營養(yǎng),但是,準(zhǔn)媽媽們可曾想過在食用這些中藥

2012

10/06
給“準(zhǔn)媽媽”的小貼士
  啟樂園溫馨提示:孕婦,作為特殊的人群,在日常飲食生活中,不僅要重視加強(qiáng)營養(yǎng),適量吃些營養(yǎng)豐富的食物,而且對(duì)膳食結(jié)構(gòu)、飲食烹調(diào)、飲食衛(wèi)生以及食品選擇等方面,應(yīng)當(dāng)注意以下“十不宜”,以利孕育健康而聰穎的小生命,有助優(yōu)生。一、不宜高脂肪飲食:大量醫(yī)學(xué)研究資料證實(shí),乳腺癌、卵巢癌和宮頸癌具有家族遺傳傾向。如果孕婦長期高脂肪膳食,勢(shì)必增加?jì)雰侯净忌诚到y(tǒng)癌瘤的危險(xiǎn)。醫(yī)學(xué)家指出,脂

2012

10/04
注意力訓(xùn)練系統(tǒng)解決方案●★【焦點(diǎn)】★
      注意力訓(xùn)練系統(tǒng)解決方案●★【焦點(diǎn)】★啟樂園注意力訓(xùn)練培訓(xùn)中心案例:我的女兒今年兩歲多,聰明活潑。看電視廣告,她可以學(xué)得惟妙惟肖,但就是注意力難以集中,一頓飯的工夫都坐不住。有什么方法可以提高孩子的注意力呢? 點(diǎn)擊http://qiao.baidu.com/?module=default&controller=webim&actio

2012

10/03
感覺統(tǒng)合失調(diào)
  一、什么是感覺統(tǒng)合?“感統(tǒng)”即感覺統(tǒng)合(sensoryintegrafionintegrationtheory)。這一理論是由美國南加洲大學(xué)臨床心理學(xué)專家愛爾絲博士(A.JeanAyres)在1972年提出的。從70年代開始,西方發(fā)達(dá)國家開始普及感覺統(tǒng)合訓(xùn)練系統(tǒng),現(xiàn)在在美國,每100個(gè)幼兒園就有98家幼兒園內(nèi)設(shè)有兒童感統(tǒng)項(xiàng)目。感統(tǒng)訓(xùn)練系統(tǒng)80年代初傳入亞洲的日本和韓國,

2012

09/30
學(xué)能訓(xùn)練的效果
  由于視覺能力不足導(dǎo)致孩子作業(yè)速度慢,考試粗心大意,學(xué)過的知識(shí)容易忘記,這些問題學(xué)習(xí)能力優(yōu)化是可以解決的。(1)舒爾特訓(xùn)練提升學(xué)生的眼動(dòng)掃描能力,避免作業(yè)和閱讀過程中丟三落四、錯(cuò)字、漏行的現(xiàn)象(2)圓圈打點(diǎn)訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生的手、眼協(xié)調(diào)能力和視覺的控制分配能力,減少學(xué)生在作業(yè)的過程中寫字大小不一、出格現(xiàn)象(3)把握時(shí)間和時(shí)間觀念的培養(yǎng),避免學(xué)習(xí)和生活中因時(shí)間安排不合理照成的磨蹭現(xiàn)象(4)視覺的記憶與心

2012

09/30
關(guān)于本體感失調(diào)
  本體感失調(diào)  ◆從小抓起,多多活動(dòng):要注意手指小肌肉的精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,可根據(jù)孩子年齡、能力等特點(diǎn),自行設(shè)計(jì)抓、握、捏、扔等游戲,如擺積木、投球、捏橡皮泥等。尤其應(yīng)注重生活自理能力的培養(yǎng)。上幼兒園之前要學(xué)會(huì)洗手、擦臉、剪紙以及自己擦屁股。之后要練習(xí)拿筆、拿筷子、系扣子、系鞋帶等。  ◆球類運(yùn)動(dòng):3歲左右的孩子要訓(xùn)練他們拍皮球,要求他們左右手交替拍。大一點(diǎn)的孩子可以訓(xùn)練他們打乒乓球和羽毛球,由簡單的

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