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年齡越小，控制注意力的時間越短，到小學一年級時，一次集中注意力時間至多也只有15分鐘，那么1—2歲的孩子自然更短，最多不會超過3分鐘。

說起注意力不集中、成績不好，家長都有訴不完的苦。很多家長輔導孩子作業(yè)不是心力交瘁就是疲于應對，甚至出現輕度抑郁或者焦慮情緒...今天就帶您了解一下會讓孩子學習成績不好的主要原因——注意力

注意力不集中是家長很容易發(fā)覺孩子會出現的問題，也是困擾孩子不能專心學習的首要絆腳石，更是眾多嬰幼兒有成長過程中特別要提前預防的首要問題。那么孩子在幼兒園好動、坐不住、亂跑，上小學不專心聽講、跑神、分心等這些注意力不集中的情況，所以如何才能培養(yǎng)孩子的注意力呢？

　注意力不集中，即所謂的不專心，是一個在學生中十分普遍的現象，也是最困擾我們家長的重要問題之一?！　∑浔憩F形式多種多樣，歸納一下，主要有：　　1、好動，坐不住?！　?、無精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神?！　?、粗心，馬虎，差錯多?！　?、拖沓，磨蹭。　　5、一心多用，有始無終，學習、做事質量低，效率不高?！　?、嚴重的可能就是ADD——注意力失調癥，或者是感覺統(tǒng)合失調癥?！　⌒枰嵝训氖牵绻⒆拥淖⒁饬Σ患星闆r不是很嚴重的話，家長不要輕易對孩子說他患有什么病。否則，處置不當可能會造成

? ? 導讀：關于孩子集中注意力方法，小編介紹家長們可以參考《5分鐘集中力訓練》這本書給孩子訓練，本書出自日本作家須崎恭彥，主要講述了9種記憶訓練方法--數字轉碼記憶訓練、撲克牌記憶訓練、數字記憶訓練、詞語記憶訓練、默寫記憶訓練、背誦記憶訓練、圖像記憶訓練、圓周率記憶訓練、英語單詞記憶訓練，就可以開啟你的右腦，大大提高你的注意力和記憶力。除次之外，他的免費雜志《從今天開始--提高集中力的訣竅》和著作《集中力學習法》都不錯，適合5歲以下孩子的家長們參考。??

? ? ? 注意力老不集中很有可能是由神經衰弱引起的，需要引起足夠的重視。? ? ? ?如果注意力老不集中的癥狀長期存在，無法自我克服的話，就應該盡快進行心理咨詢，請心理醫(yī)生診斷是否是神經衰弱。一旦確診，要立即進行心理治療，以免耽誤病情，不利于神經衰弱的康復。? ? ? ?注意力不集中怎么辦，有哪些預防和治療的方法？? ? ? ?注意力不集中的治療

　　注意力不集中，即所謂的不專心，是一個在學生中十分普遍的現象，也是最困擾我們家長的重要問題之一?！　∑浔憩F形式多種多樣，歸納一下，主要有：　　1、好動，坐不住。　　2、無精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神?！　?、粗心，馬虎，差錯多?！　?、拖沓，磨蹭?！　?、一心多用，有始無終，學習、做事質量低，效率不高?！　?、嚴重的可能就是ADD——注意力失調癥，或者是感覺統(tǒng)合失調癥。　　需要提醒的是，如果孩子的注意力不集中情況不是很嚴重的話，家長不要輕易對孩子說他患有什么病。否則，處置不當可能會造

          （一）找規(guī)律訓練法      找規(guī)律訓練法是一種訓練孩子發(fā)現事物之間的規(guī)律，并靈活運用這種規(guī)律的方法。      具體做法是：      讓孩子觀察一些材料，使孩子通過這些材料的前后順序關系，找出其中的規(guī)律。       （二）找關系訓練法      找關系訓

小孩子上課走神，注意力不集中，坐不住，好動，愛做小動作等等都是專注力不好的表現，并且有的還伴隨著做事磨蹭、不喜歡寫作業(yè)、不喜歡閱讀、學習吃力等等。長此以往，孩子的學習成績容易下滑。這也是家長們最擔心的問題。那要怎么辦？遇到這種問題還是要盡快為孩子做注意力學能訓練。學習能力訓練主要目的是幫助孩子提升學習能力解決上課走神，學習容易分神，精力難以集中，考試粗心，思維反映遲鈍，記憶力不強，寫作業(yè)拖拉磨蹭等學習表現，經過較長時間的訓練，會逐漸提高孩子應對學習的能力，學習效率一定會提高。一、學習能力訓練目的

       日常生活中經常會見到一些小朋友能說會道活潑可愛，而有一些孩子卻不善于表達，說話溫溫吞吞，也不太活潑。大多數人會覺得與孩子的性格有關，不會特別在意。其實，這些也與家長的培養(yǎng)有關。今天小編就分享一些針對表達能力差的方法。       首先我們來了解一下常見的語言能力發(fā)展不足的一些表現：       1、無語言還處在咿呀學語階段。     

? ? ??創(chuàng)造能力訓練法是通過讓孩子學習一些簡單的創(chuàng)造技法，從而提高孩子創(chuàng)造能力，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造意識的訓練方法。?? ? ??具體訓練題舉例：? ? ??成人把下面的例題念給孩子聽，讓孩子想出一些類似的，把幾個物品組合起來，以達到創(chuàng)造出一個新的物品的目的。?? ? ??1. 人們把汽車和船的特性組合起來，制造出了水陸兩

     幼兒時期是培養(yǎng)孩子學習習慣和生活習慣的最佳時期，家長可以從以下幾個方面入手：       1、給孩子選擇合適學習的內容與方式。大班是幼兒園與小學的過渡階段，提前了解小學的學習內容、形式與方法，無可厚非，但一定要注意選擇合適的內容和方式。       不少家長受多年傳統(tǒng)教育的影響，把學習定義為認字計算，于是要求孩子認字、做計算題等。須知，這樣的內容和方式完全不符合孩子的身心發(fā)展