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注意力的持續(xù)時(shí)間及專(zhuān)注水平，與孩子的氣質(zhì)、當(dāng)時(shí)的身心狀態(tài)以及外界的環(huán)境等很多因素相關(guān)。在一般情況下，孩子的年齡越大，能夠堅(jiān)持在一件事情上的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)，反之，年齡越小越難以保持注意力集中。 如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于3歲以內(nèi)的小寶寶而言，是很難長(zhǎng)時(shí)間做同一件事的；在一件事情上，小寶寶們往往做不了多久就會(huì)跑開(kāi)，或者時(shí)不時(shí)東張西望。這些在成人看來(lái)，可能就覺(jué)得寶寶的注意力不集中；但是，如果是年齡較

良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素。 幼兒期養(yǎng)成良好的注意力，是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)，但幼兒的天性就是好動(dòng)、好玩、很難專(zhuān)心致志地去做某一件事情。 這里分享一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)： 復(fù)述性練習(xí) 讓孩子看書(shū)5——15分鐘（按孩子的年齡來(lái)控制時(shí)間），立即合上書(shū)，要求孩子按你的要求“復(fù)述”故事。為防止孩子摸準(zhǔn)你

孩子注意力不集中的表現(xiàn)： 學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，影響學(xué)習(xí); 注意時(shí)間短暫，做事不能集中很長(zhǎng)時(shí)間; 抗干擾能力弱，影響他人或被人影響; 上課東張西望，隨意離開(kāi)座位或隨意講話; 自控能力較弱，小動(dòng)作多、坐不住; 看似在聽(tīng)課實(shí)際已走神; 做事磨蹭、寫(xiě)作業(yè)慢，學(xué)習(xí)效率低; 這些問(wèn)題耗費(fèi)的時(shí)間絕對(duì)大于訓(xùn)練注意力所需要的時(shí)間!   訓(xùn)練注意力可以提高成績(jī) 小學(xué)的知識(shí)比較簡(jiǎn)單，課堂上

    孩子上課不專(zhuān)心，一般有兩種情況：       第一種是注意力飄浮不定，專(zhuān)注的目標(biāo)會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)移；       第二種是心不在焉，人在心不在       出現(xiàn)第二種情況的孩子并不是注意力不集中

        孩子注意力不集中是很多家長(zhǎng)都頭疼的問(wèn)題，孩子的注意力不集中會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響，產(chǎn)生很大的危害。不僅影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，還容易讓孩子失去自信，注意力不能集中，學(xué)的就比較慢，而其他孩子一學(xué)就會(huì)，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。那么，孩子注意力不集中怎么辦呢?   　　注意力不集中怎么辦?   　　一.注意力的訓(xùn)練 &nbs

孩子聽(tīng)東西不全面對(duì)于所學(xué)的知識(shí)一知半解注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直沒(méi)有提升孩子也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，家長(zhǎng)看著孩子打的、罵的再多也無(wú)濟(jì)于事。 孩子聽(tīng)力不集中注意力差家長(zhǎng)們可以運(yùn)用以下方法對(duì)孩子進(jìn)行專(zhuān)注力訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練。 一、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練 家長(zhǎng)給孩子講一個(gè)繪本故事，孩子要注意聽(tīng)，當(dāng)聽(tīng)到“一”的時(shí)候在紙上畫(huà)一個(gè)“√”，家長(zhǎng)讀完后統(tǒng)計(jì)“

現(xiàn)在，越來(lái)越多的孩子好動(dòng)，做什么事都注意力不集中，家長(zhǎng)很是苦惱。其實(shí)，注意力不集中，也是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)，與感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有密切關(guān)系。感覺(jué)統(tǒng)合是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是專(zhuān)注力！   孩子注意力差的原因分析：   1、前庭感覺(jué)不佳的孩子，常易受來(lái)自地心引力的干擾，難以維持內(nèi)在平衡，從而使大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài)的能力出現(xiàn)障礙，表現(xiàn)出多動(dòng)、注意力不集中等現(xiàn)象。 &nbs

        家長(zhǎng)時(shí)常擔(dān)心、抱怨的孩子注意力不集中不外乎這樣兩種情況：一是孩子往往無(wú)法將注意力集中于他(她)所不感興趣或有壓力的事情上，顯得心不在焉；二是粗心大意、忘性大，重復(fù)錯(cuò)誤，多次叮嚀不見(jiàn)效果。 　　作為家長(zhǎng)需要了解到，注意力是人的心理現(xiàn)象，分為無(wú)意注意和有意注意。一個(gè)人從無(wú)意注意到有意注意的形成需要有一個(gè)發(fā)展過(guò)程：人在出生后的最初一段時(shí)期，只

如何讓孩子聽(tīng)課不走神？重要的是培養(yǎng)提升孩子的注意力，只有讓孩子克服外界的一切干擾，全身心投入到一件事上，這才是重要的。而要做到如此，家長(zhǎng)應(yīng)該這么做。 方案一：家長(zhǎng)態(tài)度的轉(zhuǎn)變 家里一旦有這樣的孩子，要正視現(xiàn)實(shí)，不急不躁，接納孩子的一切行為，不要過(guò)分責(zé)罵，懲罰或放任不管。觀察他的改變，對(duì)他的要求一次不要太多。多注意孩子的長(zhǎng)處，多表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)。 方案二：生活作息的安排 家長(zhǎng)可為孩子設(shè)計(jì)每日活動(dòng)安排表

注意力是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，孩子上課走神注意力不集中成了絕大部分家長(zhǎng)的煩惱，因?yàn)楹⒆幼⒁饬Φ暮脡闹苯記Q定孩子成績(jī)的優(yōu)劣。 培養(yǎng)孩子子上課不走神集中注意力的小游戲，每天和孩子做一做提高孩子注意力。 游戲目的：訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，能使學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，考試不粗心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 一、讀數(shù)字游戲 孩子讀下面的數(shù)字，家長(zhǎng)在一旁幫助檢測(cè)讀書(shū)的情況，并把孩子讀錯(cuò)的次數(shù)和所用時(shí)間記錄。孩子錯(cuò)誤次數(shù)

科學(xué)地講，注意力分兩種有意注意和無(wú)意注意。 無(wú)意注意是一種自然而然發(fā)生的、不需要作任何意志上的努力的注意。有意是一種有自覺(jué)的目的、需要作一定意志上的努力的注意。例如我正在專(zhuān)心看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)別人談到使我感到興趣的問(wèn)題，我的注意就不由自主地轉(zhuǎn)向他們的談話內(nèi)容，這是無(wú)意注意。如果當(dāng)時(shí)我想到必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一定的努力，仍舊把注意集中到書(shū)上，這就是有意注意。 所以，孩子們玩游戲時(shí)是無(wú)意注意，很輕松，思想放

一、能量不足 孩子出生后需要兩種營(yíng)養(yǎng)，其中一種是長(zhǎng)身體的食物營(yíng)養(yǎng)。 隨著現(xiàn)代生活水平逐漸提高，家長(zhǎng)在滿足孩子吃的方面已不是問(wèn)題。然而大多數(shù)孩子普遍存在挑食、厭食的現(xiàn)象，造成小孩子不是瘦小就是肥胖。實(shí)際上，給身體發(fā)育很快的小孩提供營(yíng)養(yǎng)均衡的食物是非常重要的。均衡的營(yíng)養(yǎng)（以蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和碳水化合物為主）可以維持細(xì)胞的健康與活力。營(yíng)養(yǎng)的任何不足都會(huì)造成孩子的能量不足，而引起能力發(fā)展的滯后。